LES TERTÚLIES PALLACH

Una tertúlia que enceten els dos convidats tot parlant de la seva pròpia vida, l’educació rebuda (des del naixement, amb la família, a l’escola, en el context social; amb persones concretes que els han influenciat molt, etc.).

Un espai per xerrar, intercanviar parers, reflexionar,… sobre la importància de tot tipus d’educació, a partir de les pròpies vivències de cadascú al llarg de la seva vida.

Una activitat on hi ha de regnar sobretot l’espontaneïtat i les experiències pròpies.

Estan pensades en tres moments: 1) parlen els convidats; 2) Pica-pica i tertúlies en petit grup; 3) Tertúlia final, amb participació de tothom.

No cal arribar a cap conclusió global; l’important és la tertúlia per la tertúlia i el que cadascú interpreta i s’emporta de l’estona viscuda.

Poden donar peu a parlar de l’educació, en general, en qualsevol dels seus àmbits (paper de les escoles, de les lleis i sistemes educatius, paper de les famílies d’avui dia, de les entitats, clubs, etc., dels mitjans de comunicació, de les xarxes socials, etc.

El presentador o moderador, modera, incentiva la tertúlia, recull per això algunes frases o opinions que hi hagin sortit,…

Un espai absolutament obert a tothom, a totes les visions, opinions, etc.

Les Tertúlies Pallach no són una conferència ni una taula rodona convencional. No es limiten a un tema tancat ni busquen conclusions definitives. Tampoc són un espai rígid o dirigit únicament per una persona experta.

A diferència d’altres formats més estructurats, aquí la conversa és oberta, flexible i compartida, i s’allunya de les explicacions teòriques per centrar-se en les experiències reals i el diàleg entre les persones participants.